Kulturskolan väcker läslust med musik, ljud och berättelser

Att läsa ska vara roligt och i Åstorp får barn uppleva berättelser på flera sätt. Kulturskolan arbetar aktivt för att öka läsglädjen hos barn och unga, och bidrar till kommunens mål att stärka läskunnigheten.

Genom musik, ljud och bild vill Kulturskolan väcka nyfikenhet och lust att läsa mer.

– Vi ser att vi kan vara en resurs till grundskolorna och lärarna genom att på ett lustfyllt sätt låta barnen ta del av en text på ett annorlunda sätt. Med våra verktyg blir läsningen en helhetsupplevelse där ord, ljud och bild samspelar. Det väcker nyfikenhet och känslor, vilket är en viktig del om vi vill stärka barns läsande på riktigt, säger Annette Holmberg, Kulturskolechef i Åstorps kommun.

En berättelse som väcks till liv

Under vårterminen har alla elever i årskurs 4 fått ta del av ett särskilt läsfrämjande projekt tillsammans med författaren Laura Olsson och musikerna Hepsibah Ekblad och Katarzyna Lindblom. Laura läste ur sin bok Kampen mot vargarna medan musikerna förstärkte berättelsen med ljudeffekter och musik. Samtidigt visades bilder ur boken på skärm – och tillsammans skapade det en levande läsupplevelse som fångade elevernas uppmärksamhet.

Efter högläsningen samtalade Laura med eleverna om boken utifrån en modell för boksamtal för att främja reflektion, samtal och gemenskap kring läsning. Eleverna fick berätta vilka känslor texten väckte, vad de gillade och vad som kändes oväntat eller spännande.

Från läsning till eget skrivande

Som avslutning gavs eleverna inspiration till att skriva egna berättelser. Laura delade med sig av konkreta tips om hur de bygger upp en berättelse med karaktärer, mål, hinder och en tydlig struktur från början till avslutning. Eleverna fick en förförståelse för hur berättelser är uppbyggda, vilket också stärker deras förmåga att förstå det de läser.

Lärarna kunde sedan fortsätta arbeta vidare tillsammans med eleverna och deras berättelser.

Del av det större läsfrämjande arbetet

Kulturskolan medverkar även i läsfrämjande insatser som Läsveckan, och ser sitt arbete som en del av ett större mål – att tillsammans med skolor, bibliotek och resten av Åstorps kommun skapa fler vägar in i läsningens värld.

– Att hitta nya, oväntade ingångar till läsning är viktigt. Vi märker att barn uppskattar det, och det gör skillnad när man får uppleva en text med flera sinnen, säger Annette.