Läskraft – bygger broar genom läsning

På Arena Åstorp byggs det just nu en helt annan sorts styrka än vanligt – nämligen läskraft. Bakom satsningen står studieledaren Ida Prisell, som vill skapa möten mellan barn, föräldrar och samhället. Genom läsning, samtal och gemenskap vill hon ge barnen en livsbiljett till framtiden – och bygga broar som stärker hela Åstorp.

På Åstorps Arena växer varje onsdag en annan sorts styrka än den som brukar fylla hallen. Här tränas inte muskler – utan läskraft. Bakom satsningen står Ida Prisell, som är lärare i Åstorp, som vill skapa ett möte mellan barn, föräldrar och samhället för att stärka läsningen – och relationerna.

– Jag fick idén när jag besökte projektet “Familjen Läser” i Helsingborg i våras. De hade ett arbetssätt där föräldrar, barn och pedagoger möttes för att tillsammans stärka språket. Jag tänkte direkt att det här borde vi också prova i Åstorp, berättar Ida.

När Ida inför höstterminen fick en ny tjänst inom Åstorps kommun började planerna ta form. Hon presenterade idén för ledningen, som snabbt gav sitt stöd. Bara några månader senare, i början av september, slog Läskraft upp dörrarna på Arena Åstorp.

– Jag ville att det skulle vara en annan plats än skolan – en neutral och inbjudande miljö där barn och vuxna känner sig trygga och nyfikna. Arena Åstorp är perfekt. Här får vi mötas på ett nytt sätt, där fokus ligger på språk, samtal och gemenskap, säger hon.

En plats för möten och möjligheter

Läskraft riktar sig i nuläget till elever i årskurs 1 och 2 vid Bjärshögsskolan och Rågenskolan. Varje elev deltar tillsammans med en vuxen. Det kan vara en förälder, ett äldre syskon eller en mor- eller farförälder. Tillsammans med läsvolontärer får deltagarna möjlighet att läsa, samtala och spela språkstimulerande spel. Ida beskriver det som en studiestund med både hjärta och glädje.

– Vi rustar eleverna med en livsbiljett när vi stärker deras läsförmåga och läsförståelse. Det handlar inte bara om att kunna läsa, utan om att förstå, tänka, samtala och våga uttrycka sig. Det är en kraft som kan förändra framtiden – både för barnen och för kommunen.

Idas vision är att Läskraft ska bli en modell för hur skola, hem och samhälle kan kroka arm i arbetet för barns lärande och språkutveckling i hela kommunen.

– Det här är ett sätt att bygga broar mellan generationer och kulturer. När barn och vuxna läser tillsammans händer något viktigt – både språkligt och mänskligt.